Percepția timpului

Psihologia percepției timpului este una dintre cele mai multeteme interesante și puțin studiate ale psihologiei. Mulți filozofi și psihologi consideră că timpul este un concept subiectiv. Orele, minutele și secundele au fost create de om numai pentru comoditatea organizării treburilor lor. În realitate, o astfel de diviziune nu are nici o semnificație pentru lumea noastră interioară.

Timpul curge pentru noi cu totul altfel, înîn funcție de starea internă a vârstei. În câteva minute îmbătrânim mai repede, în unele - mai lent. Mulți oameni visează să oprească timpul sau cel puțin să-l încetinească. La urma urmei, ne apropie inexorabil de bătrânețe și de moarte.

Luați în considerare ce stă la baza percepției noastre despre trecerea timpului.

IM Sechenov, pe baza datelor experimentale, a susținut că psihofiziologia percepției timpului este asociată cu analizorii auditivi și memoria auditivă. De asemenea, în multe feluri, percepția timpului depinde de senzațiile kinestezice. Aceștia sunt responsabili pentru definirea exactă a intervalelor de timp, pentru activitatea așa-numitului ceas intern.

Viața umană în majoritatea culturilor tradiționalegradul este supus ciclurilor naturale. Iar odată cu apariția progresului tehnic și a civilizației, oamenii încep să asimileze standardele sociale ale timpului care alcătuiește sistemul de timp și măsuri.

Nu este neobișnuit pentru o persoană care nu este atașatăîn viața sa până la un anumit program, el "trece" la percepția individuală a timpului, cea care îi corespunde organismului și psihicului. În consecință, avem anumite mecanisme interne care guvernează percepția timpului, dar de obicei nu le observăm, deoarece suntem subordonați sistemului de măsurare general acceptat. Cu alte cuvinte, pentru fiecare persoană percepția timpului constă în două caracteristici. În primul rând, este percepția propriilor procese vegetative și a mișcărilor voluntare, iar în al doilea rând, este un sistem de standarde sociale dezvoltate în cultură.

De ce copilul curge mai încet decât în ​​copilărie?un adult? Există un punct de vedere conform căruia particularitățile perceperii timpului depind de noutatea informațiilor primite și de starea de a trăi în prezent. Un copil primește în mod constant și prelucrează informații noi, este complet scufundat în prezent, în timp ce un adult acționează "pe mașină" fără a face nici un efort să perceapă noul. Scăderea sensului subiectiv al timpului este posibilă, dacă sunteți conștienți de fiecare moment viu. Acest lucru sporește calitatea conștientizării și calitatea vieții, indiferent de numărul de ani de viață, viața va fi simțită mai plină și mai lungă.

Percepția timpului întotdeauna depinde de noiimplicarea emoțională în procesul și profunzimea vieții sale. De exemplu, la un eveniment plictisitor în care suntem prezenți "detașați", timpul se întinde inimaginabil încet. Dacă devenim participanți la evenimente interesante, atunci ceasul zboară ca într-o clipă. În același timp, în retrospectivă, totul este evaluat în sens contrar. Evenimentele plictisitoare nu sunt amintite sau percepute la fel de repede, și evenimentele interesante sunt amintite de mult timp și sunt percepute ca fiind mai lungi.

Mecanismele psihofiziologice de percepție,Caracteristicile subiacente sunt după cum urmează. Cu cât sunt activate mai mult procesele de excitație în cortexul cerebral, cu atât metabolismul este mai rapid în organism, deci suntem convinși că orele trec mai repede. Dacă procesele de inhibare predomină, atunci metabolismul încetinește, iar timpul subiectiv curge lent.

Percepția timpului depinde și de caracteristicile saleprofesia unei persoane și chiar din religia sa. Se știe că în Occident și în Est există două modele diferite de percepție temporală. În țările occidentale, timpul este liniar și vizează viitorul. În Est, momentul prezent, percepția profundă și viața lui, este de mare valoare.

De asemenea, în situații de pericol,timpul își schimbă cursul. Toate procesele din corp devin de multe ori mai rapide, iar o persoană reușește să facă ceva pe care nu-l poate face în alte circumstanțe. Drept rezultat, subiectiv, poate că timpul s-a oprit.

Pentru planificarea acțiunilor în timp, lobii frontali ai creierului sunt responsabili, în cazul în care sunt deteriorați, persoana pierde această abilitate.

Studierea timpului este un subiect interesant.multe fețe, multe lucrări sunt dedicate. Problema cursului de timp este tratată atât de fizicieni, cât și de filozofi. Dar până acum, multe lucruri rămân neclar pentru știință, astfel încât în ​​această zonă o persoană trebuie să facă multe descoperiri interesante.

</ p>>