Etapele principale ale dezvoltării științei economice, secțiunilor și metodelor. Știința economică modernă
Viața societății este foarte diversă. Pentru a studia diferitele sfere ale existenței sale, omenirea a creat multe discipline științifice. Una dintre ele este teoria economică. Studiul acestei științe trebuie, cu siguranță, să înceapă cu istoria apariției și dezvoltării sale. Acest lucru vă va permite să înțelegeți mai bine disciplina dificilă.
Definiția economics
Există diverse interpretări ale acestui fapt.disciplină multidimensională și capabilă, fiecare dintre acestea fiind adevărată. Pe de o parte, economia este o activitate economică umană. Pe de altă parte - național sau gospodărie. Conversația se poate referi la economia întreprinderii, a industriei sau a întregii țări. Dar, oricum, această teorie este fundamentul oricărei societăți.
Este un sistem de susținere a vieții.stat, rezolvând sarcinile nu numai de producție, ci și distribuția și consumarea în continuare a diferitelor bunuri. Putem spune în mod sigur că economia provine de la un om. Și astăzi continuă să existe în folosul tuturor oamenilor.
Știința economică
Apariția oricăreia dintre disciplinele precedateo încercare a oamenilor de a rezolva anumite probleme legate de mijloacele lor de trai. Și economia și economia au apărut din acest motiv. Trebuie spus că oamenii au începuturile cunoașterii în această disciplină chiar și în societatea primitivă, când fiecare membru a primit o anumită parte a oricărui produs extras.
Economia studiază regulile care ajută statul, compania sau persoana să-și rezolve problemele economice. De aceea, cunoașterea acestei discipline este importantă pentru dezvoltarea oricărei societăți.
Etape de formare
Economia și economia au continuatdezvolta cu o persoană. Regulile și reglementările acestei discipline au fost înregistrate pentru prima oară în documentele emise în statele din Anticul Antic. Acesta a fost codul legilor din Babilonia, care a fost adoptat încă din secolul al VIII-lea. e. Poruncile economice ale omenirii sunt înregistrate în Biblie. Acestea se referă la 2 și 1 mileniu î.Hr.
Se crede că principalele etape ale dezvoltăriiȘtiința științifică a fost încă înființată în societatea antică. Apariția acestei discipline științifice este asociată cu lucrările filozofilor Romei antice și Greciei. Inițial, scrierile lor au avut în vedere doar gestiunea gospodăriei și economia de origine.
Se crede, de asemenea, că principalele etape ale formăriiștiința economică ca disciplină independentă a avut loc abia în secolele 16-17. Sa întâmplat în timpul apariției sistemului capitalist. În acest moment a început să se dezvolte comunicarea între întreprinderi și între familii, au început să se formeze piețele internaționale și naționale. Statul a început să acorde din ce în ce mai multă atenție vieții economice a societății. Toate acestea au fost motivul pentru difuzarea mai largă a disciplinei pentru producția și consumul de diverse bunuri.
Etapele principale ale dezvoltării științei economiceinclud apariția economiei politice. Acest nou termen a apărut pentru prima dată în secolul al XVII-lea. după eliberarea cărții de către Antoine de Montchretien - economist din Franța. Lucrarea, care a fost numită Tratatul privind economia politică, a dezvoltat teoria necesității unui control guvernamental strictă asupra pieței existente. Aici, conducerea gospodăriei nu mai era luată în considerare. Economia politică a devenit o știință a legilor care guvernează formarea pieței naționale. Cu alte cuvinte, disciplina a extins considerabil domeniul de aplicare al studiului său. Acestea sunt principalele etape ale dezvoltării economiei (pe scurt).
Astăzi, teoria producției șiDistribuția diferitelor beneficii în fiecare țară este numită în mod diferit. Deci, în Turcia și Suedia este "economia națională", iar în Finlanda acest termen sună "învățătură despre economie". În Rusia modernă, numele disciplinei este "teoria economică generală".
Subiect de studiu
În orice moment, economiștii au fost interesați de o abordare largăgama de probleme cu care se confruntă societatea umană. De aceea nu a existat o singură interpretare a subiectului de studiu al acestei discipline. În timp ce unii experți credeau că știința se ocupă de bunăstarea materială a oamenilor, alții au susținut că teoria rezolvă problemele organizării consumului și schimbului. Au existat multe opinii.
Economia modernă vine din faptul căcă subiectul studiului său este problema resurselor limitate ale societății și a infinității nevoilor umane materiale. În societatea de astăzi, disciplina rezolvă problema obținerii beneficiului maxim la costul minim suportat.
Sistemul științelor economice este o teorie generală. În această disciplină, există trei secțiuni principale:
- introducerea teoriei economice;
- microeconomie;
- macroeconomie.
Toate secțiunile de economie sunt marisemnificație. Cu toate acestea, primul este deosebit de important. Ea îndeplinește funcții fundamentale și metodologice. De aceea, fără a fi studiat, este imposibil să stăpânească atât micro și macroeconomia.
Cea de-a doua secțiune a științei consideră micăunități de afaceri, oferind o explicație a alegerii făcute de firme și persoane fizice. În ceea ce privește macroeconomia, aici sunt studiate fenomene de piață la scară largă care apar la nivelul statului și al întregii societăți. A doua și a treia secție de economie nu au distincții clare. Micro- și macroeconomia este strâns legată. Și acest lucru nu este surprinzător, deoarece toate deciziile luate la nivelul unităților economice au un impact direct asupra formării pieței naționale.
Funcțiile disciplinei economice
Care este rolul științei de producție și distribuțieCare sunt beneficiile societății? Funcția principală a economiei este cognitivă. Disciplina descrie, rezumă și explică toate procesele din sferele de producție și de consum.
Sistemul științelor economice se bazează peeconomie, care este principala bază metodologică a tuturor direcțiilor sale. Aceasta este a doua funcție principală a acestei discipline. Teoria dezvoltă instrumente și instrumente pentru studierea economiei de comerț și industrie, transport și catering, etc.
Știința economică are o funcție practică. Aceasta indică toate etapele și măsurile nedorite și nedorite care sunt importante pentru prosperitatea societății în această etapă a dezvoltării sale.
Există anumite aspecte socio-economiceștiință. Principala lor funcție este studierea diferitelor aspecte ale comportamentului individual în societate. Aceste științe includ sociologia și știința politică, precum și psihologia. Subiectul de studiu al acestor discipline coincide parțial cu subiectul studiului teoriei economice.
metodologie
Subiectul considerat de orice știință este studiat folosind anumite metode. Metodele de economie sunt diferite. În lista lor sunt:
1. Logică formală. Cu ajutorul său, fenomenele economice sunt studiate după forma și structura lor.
2. Analiza. Această metodă implică studierea separată a fiecărei părți a subiectului în cauză.
3. Inducție. Aceasta este o metodă de urmărire de la particular la general și de a construi o anumită teorie pe baza faptelor colectate.
4. Deducerea. Principiul de bază al acestei metode este de a construi ipoteze, care sunt ulterior comparate cu faptele.
5. Comparație. Aceasta este o metodă care dezvăluie asemănările și diferențele dintre procese, fenomene și permite să dezvăluie lucruri noi prin ceea ce a fost deja studiat.
6. Analogie. Această metodă implică transferul anumitor proprietăți dintr-un fenomen deja studiat la un necunoscut.
7. Dialectica. Aceasta este o metodă care utilizează un set extins de tehnici cognitive diverse.
8. Abstractizarea științifică. Aceasta presupune invarianța tuturor fenomenelor din sfera economică, în plus față de cea studiată.
9. Metoda istorică. Această metodă vă permite să evaluați caracteristicile care au sisteme economice diferite.
10. Metoda logică. Aplicarea sa implică trecerea de la simplu la mai complex.
Metodele existente ale economiei includîn sine și modelare economică și matematică. Este o descriere simplificată a realității. Un astfel de model ar trebui să contribuie la identificarea cauzelor diverselor fenomene economice, schimbările, modelele acestora, precum și consecințele pe care le pot avea.
Nașterea economiei
Sistematizarea atât de importantă pentru omdisciplina societății era paralelă cu formarea statelor. Primele etape ale științei economice au avut loc în perioada de glorie a țărilor lumii antice. Originile acestei discipline sunt reflectate în scrierile filosofilor și ale unor conducători de stat. Acești gânditori au căutat să idealizeze societatea deținută de sclavi și agricultura de subzistență, în timp ce se bazau pe normele de etică, moralitate și moralitate.
Etapele principale inițiale ale dezvoltării economiceștiința a fost finalizată datorită filosofilor din Grecia antică. În scrierile lor, au sistematizat idei fragmentare naive despre producerea și distribuirea bunurilor materiale. În același timp, a avut loc nașterea unei noi discipline cu aspect științific.
Lista acestor gânditori proeminenți esteXenofon, Platon și Aristotel. Mai mult, principalele etape ale dezvoltării științei economice de la apariția sa până în prezent nu pot fi descrise fără menționarea acestor oameni de știință. La urma urmei, Platon a introdus conceptul de "economie". Acest filozof a fost primul care a încercat să demonstreze corectitudinea diviziunii muncii și a evidențiat astfel de domenii precum comerțul, artizanatul și agricultura. Xenofon a favorizat agricultura de subzistență și a considerat existența persoanelor libere și a sclavilor ca fiind naturale.
Contribuit la dezvoltarea științei și economiei economiceAristotel. În scrierile sale reflectă toate domeniile cunoașterii care existau la acea vreme. Potrivit lui Aristotel, sclavia este baza oricărei producții, iar sclavii sunt instrumente vii. Totuși, el a susținut că persoana nu poate să existe în afara statului și a societății.
Dezvoltarea științei economice a primit-ocontinuarea erei economiei feudale. În același timp, teoria producției și distribuției bunurilor avea un caracter teologic. În lucrările filozofilor din Evul Mediu, dominația economică a bisericii și a domnilor feudali seculari era justificată. Unul dintre acești oameni de știință a fost omul arab, filozoful și istoricul Ibn Khaldun.
Principalele etape ale dezvoltării științei și economiei economicesistemele economice nu pot fi descrise fără a menționa lucrările sale. Ibn Khaldun a insistat asupra eradicării lăcomiei și a deșeurilor, a vorbit în mod negativ despre tranzacțiile mari cu credit și a argumentat despre comerțul plăcut. Spre deosebire de teoriile filozofilor lumii antice, gânditorul arab a pus banii, făcuți sub formă de monede de aur și argint, în categoria celor mai importante elemente ale vieții economice.
În Europa de Vest, cei mai importanți autorigândirea economică în Evul Mediu a apărut pe Sf. Augustin și pe Thomas Aquinas. Primul dintre acești doi filosofi a insistat asupra necesității universale a muncii, exprimând ideea valorii egale a formei fizice și mentale. În același timp, gânditorul a considerat că este un păcat mare pentru a obține profit comercial și cămășie.
Conform teoriei lui Thomas Aquinas, toate lucrurile de pe pământnu aparțin oamenilor, ci lui Dumnezeu. De aceea, prin natura lor, ar trebui să fie comune. Filozoful a condamnat cămășia, dar a insistat asupra necesității existenței proprietăților și a proprietății private.
Crearea școlilor de teorie economică
Vremurile întunecate ale Evului Mediu s-au terminat. Dar principalele probleme ale economiei nu au fost rezolvate. Acestea au constat în faptul că filozofii țărilor lumii antice și ale Evului Mediu nu au putut să compună o singură doctrină. Punctul lor de vedere era neclintit.
Renașterea a fost perioada creării primuluișcoli de teorie economică. Acesta a fost numit mercantilism, care tradus din latină înseamnă "comerț". Adepții acestei teorii au identificat bogăția națiunii cu argint și aur, sursa căreia era sfera circulației. Reprezentanții acestei școli nu erau teoreticieni. Cei mai mulți dintre ei erau comercianți și marinari.
În zilele când este minunatdescoperiri geografice, au format mercantilismul timpuriu. Această direcție a fost reală până la mijlocul secolului al XVI-lea Reprezentanții acestei școli au văzut doar modalități legislative de a crește averea. Au interzis exportul de argint și aur, precum și operațiunile de import restricționate.
Probleme ale economiei după a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. a rezolvat doctrina fiziocraților. Pe baza ei a fost creată o școală de economiști francezi.
Fiziocrații au susținut că sursa bogățieiorice națiune este sfera producției materiale, nu circulația. În același timp, ele vorbesc despre semnificația muncii agricole numai. Aderenții acestei teorii împart întreaga societate în trei clase:
- agricultorii;
- proprietarii de terenuri;
- toți ceilalți cetățeni.
Fiziocrații au numit ultima dintre aceste trei clase fără rod.
Școala clasică de economie politică
Numele său a primit această direcție pentru adevăratnatura științifică a metodologiilor și teoriilor lor. Școala economiei politice a apărut la sfârșitul secolului al XVII-lea, ajungând până la sfârșitul secolului 18-19. În dezvoltarea acestei tendințe se pot distinge patru etape. Prima dintre ele a durat între sfârșitul secolului al XVII-lea și a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. A fost o perioadă în care relațiile de piață se dezvoltau rapid, iar gândirea economică sa concentrat asupra sferei de producție. Reprezentanții acestei școli, inclusiv englezul William Petty și francezul Pierre Boisberg, au susținut că națiunea devenea bogată nu numai din cauza metalelor prețioase. Un rol semnificativ îl joacă și casele și terenurile, bunurile și navele.
În ultima treime a secolului al XVIII-lea. a început a doua etapă a dezvoltării economiei politice clasice. În această perioadă au fost scrise scrierile lui Adam Smith, un filosof și economist scoțian. El a adus o contribuție neprețuită la dezvoltarea economiei, prezentând această disciplină ca o teorie holistică, găsind relația dintre toate elementele sale. A. Smith a susținut că numai un interes personal îi motivează pe o persoană pentru activitatea economică. Potrivit filosofului, toți oamenii caută să acumuleze bogăție și să-și îmbunătățească situația financiară. În același timp, activitatea desfășurată de individ contribuie la înflorirea societății. Filozoful a crezut că legile economiei ar acționa numai în condiții de liberă concurență și mișcare nestingherită a capitalului, a banilor și a bunurilor.
În prima jumătate a secolului al XIX-lea. A început a treia etapă a dezvoltării școlii de economie politică. Aceasta a fost perioada în care revoluția industrială a fost finalizată în majoritatea țărilor dezvoltate.
D. a fost un reprezentant proeminent al acestei școli. Riccardo. Ei au încheiat crearea economiei politice clasice. Meritul fără îndoială al lui Riccardo este prezentarea disciplinei într-o secvență logică și sistematizarea cunoștințelor economice disponibile la vremea respectivă. Oamenii de știință au formulat teoria avantajului comparativ, care a servit drept dovadă a comerțului internațional reciproc avantajos.
Locul important al economiei în dezvoltaresocietatea a fost dovedită în a patra, ultima etapă a școlii de economie politică clasică, care și-a început existența în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Reprezentanții cei mai proeminenți ai acestei tendințe au fost John Stuart Mill și Karl Marx.
În activitatea lor, oamenii de știință s-au bazat pe dispozițiidar în același timp a prezentat idei inovatoare. Ei au susținut necesitatea participării statului la dezvoltarea economică și socială a societății, a vorbit despre sistemul socialist, a apărat și a apărat interesele clasei muncitoare. Astfel, Karl Marx a creat o teorie despre distrugerea inevitabilă a capitalismului și despre posibilitatea unei societăți fără proprietate privată, care ulterior nu a fost confirmată în practică.
Școlile moderne
Au fost multe tendințe economice noiformat la începutul secolului al XIX-lea și al XX-lea. Aceste școli sunt considerate a fi moderne. În perioada în care economia a dobândit un caracter aplicabil, sa format o asemenea direcție ca instituționismul. Denumirea acestui termen denumește "modul de acțiune", precum și "vamă" și "instruire".
Instituționalismul a trecut prin trei în dezvoltarea sa.etapă. Sfârșitul primului dintre ele cade pe anii 20-30 ai secolului al XX-lea. A doua etapă a durat până în anii 60-70. A fost o perioadă de examinare a problemelor demografice, a studiului mișcării sindicale și a contradicțiilor care există în dezvoltarea socio-economică a capitalismului. În a treia etapă, reprezentanții școlii au studiat influența proceselor din sfera economică asupra vieții sociale a societății.
Instituționalismul are câteva direcții:
- sociale și juridice;
- psihologic;
- conjunctura-statistică.
Printre noile tendințe economice se evidențiazăMarginalism. Reprezentanții săi au fost primii din istoria acestei științe care au încercat să investigheze fenomenele pieței folosind metode matematice, au pus bazele teoriei distribuției forțelor de producție, au explicat comportamentul oamenilor cu dorința lor de a obține utilitate maximă etc.
Există astfel de noi teorii ale economiei, cum ar fi keynesiene și neo-keynesiene, dirigisme și post-keynesianism, neoliberalism și monetarism.
</ p>>
